Beginnende en gevorderde bestuurders en toezichthouders in het christelijk/reformatorisch primair onderwijs. 

Het onderwijs is een terrein met specifieke kenmerken en begrippen. Als beginnende bestuurder of toezichthouder zult u dit ongetwijfeld herkennen. Tijdens de vergaderingen komen regelmatig allerlei begrippen voorbij. Daar komt bij dat het onderwijs ook nog eens volop in beweging is. In deze tweedaagse training wordt u toegerust voor deze taak door het aanreiken van basiskennis, vaardigheden en praktische tips.De belangrijkste bezigheid van de school is het geven van goed onderwijs. Maar wanneer is ‘goed’ goed genoeg is? Daarvoor moet u als vrijwillige bestuurder of toezichthouder de juiste vragen stellen vanuit een heldere visie op onderwijskwaliteit. Deze maatwerk training geeft u handvatten om vanuit een strategisch-bestuurlijk perspectief naar onderwijskwaliteit te kijken.Een belangrijke taak van een bestuur is het geven van richting. Daarvoor is het ontwikkelen van een beleidsrijke strategie op verschillende terreinen een goed middel. Waar willen we heen met de organisatie, waar koersen we op? Daarmee wordt het strategisch beleid levend en meer dan alleen een formeel en kaal beleidskader. Als het strategisch beleid ontworpen is, kan op basis daarvan een passende voortgang- en verantwoordingsstructuur ontworpen worden. Deze overzichtelijke rapportage is gericht op de praktijk en past binnen het bestuursmodel van de school.